Palestra Política

* Erick Aguilera *Estudiante de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la UNAN-Managua Introducción La guerra del Peloponeso fue protagonizada por dos potencias en distintos ámbitos, por un lado, estaba la gran Atenas; La ciudad más esplendorosa del mundo antiguo con rutas de comercios formidables que la convertían en la indiscutible potencia económica griega, sumado a esto era aliada y ciudad líder de la fructosa Liga de Delos. Por otra parte, estaba Esparta; otra enorme ciudad-estado griega, cargaba la batuta de líder en la Liga del Peloponeso, también poseía una fructífera economía, pero no al mismo nivel de Atenas, donde sí poseía distinción era en su fuerza y experiencia militar, la ciudad griega contaba con los generales más ganadores y laureados del antiguo mundo, además una incorruptible disciplina en la formación de soldados de élite. La guerra entre estos dos imperios emergentes no estaba prevista, pues en el año 433 A.d.C estaba en vigor un acuerdo de paz re...

*Josseline Yaleska Muñoz Berroterán Estudiante de V año de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, UNAN-Managua  El 1986, el 27 de junio, sucedía un hecho memorable, la Corte Internacional de Justicia dictaba su  fallo a favor de Nicaragua, sobre la causa de financiamiento, agresión e injerencia en asuntos internos por parte de EE. UU hacia Nicaragua. Esta sentencia marca un antes y un después en el derecho internacional público y a pesar de no haber obtenido mayor importancia en los medios occidentales, manifiesta resultados que se deben reconocer. Desde la opinión personal, deseo hacer algunos comentarios sobre este acto, así como a lo que más tarde ocurrió en 1991, cuando esta sentencia se quiso dar como anulada por el gobierno de Chamorro. Los resultados alcanzados con este fallo, son más de carácter simbólico y representativo, tomando en cuenta el contexto convulso de Centroamérica   y la guerra de los Contra impuesta al pueblo de Nicaragua financi...

*Marvin Octavio Silva Marcia  *Estudiantes de IV año de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, UNAN-Managua  I   Introducción      La pandemia mundial generada por el COVID-19, ha representado una serie de desafíos en  materia educacional y comunicacional. Identificar estos obstáculos garantiza reconocer las debilidades presentes en un sistema impuesto en la sociedad actual, generando así líneas de trabajo, y estrategias para combatir el contexto que llegó a originar esta enfermedad en Nicaragua. Las soluciones son presentadas luego de examinar a profundidad cuales son las debilidades y fortalezas reflejadas en el Subsistema Nacional de Educación Básica y Media en Nuestro país.       Las Plataformas Digitales como herramienta comunicacional en el proceso educativo La evolución tecnológica ha permitido el avance y la creación de plataformas digitales que facilitan el proceso laboral, comunic...

*Josseline Muñoz *Estudiante de V año de Ciencia Política y Rleaciones Internacionales, UNAN-Managua Introducción  Fuente: https://images.app.goo.gl/buok3udUifpFQxj46 Alguna vez te has detenido a pensar ¿Qué es política?, o alguna vez ¿te has encontrado en la situación de que no encuentras la manera de explicar el concepto de política?, o bien, tu profesor de curso lanza la pregunta básica, ¿pero qué es política? Y entonces nos damos cuenta que a pesar de haber leído a varios autores nos hizo falta cuestionar el concepto en sí mismo, para comprenderlo y explicarlo e incluso para desmontar los conceptos predominantes que muchas veces sesgan la mirada de los investigadores.  En este breve artículo, se expone una idea personal sobre Política, y a su vez se liga a otra categoría para encontrar otro cuestionamiento de conceptos. ¿La comunicación política,  debe ser comprendida como una actividad que se relaciona a actores institucionalizados o la...